PROCESO DE SELECCIÓN
Proceso de selección erasmus
- Entrega de currículum vitae, certificado de nivel de idioma (si lo hay) y carta de motivación del alumno vía correo electrónico a la coordinadora de erasmus del centro.
- Evaluación por parte del equipo directivo, orientador, equipo docente y coordinadora erasmus de los perfiles candidatos:
- Semana del 29 al 2 de febrero la orientadora citará individualmente a los candidatos para la realización de una prueba específica de idoneidad.
- Martes 30 evaluación del nivel de idioma de los alumnos
- Semana del 29 al 2 de febrero los docentes implicados en la formación de los candidatos rellenarán un cuestionario que se les facilitará por parte de la coordinadora de erasmus
Tras una evaluación de los perfiles y análisis de los resultados de las pruebas/cuestionarios que tendrán lugar durante la última semana de enero, el jueves 8 de febrero saldrá una lista provisional de los candidatos beneficiarios de las plazas ofertadas por el centro. Dichos candidatos tendrán hasta el miércoles 14 de febrero para hacer las reclamaciones / subsanar los posibles errores. Será el jueves 15 de febrero cuando se publique una lista definitiva.
Programa Erasmus+ 2021-2027
Erasmus Policy Statement / Declaración de política Erasmus
ERASMUS POLICY STATEMENT
The main objective is to improve the internationalization of the institution through participation in mobility activities of the Erasmus + program and, therefore, to promote the participation of those students who wish to carry out their training in the workplace in any European country.
We consider that the use of a second language is essential both to get a qualified job and carry out correctly its related functions. We are aware of the possibilities that Erasmus + can provide to our students to improve the quality of their professional training, their linguistic, professional and cultural skills.
Participation will not only be offered to our students. The institution will also offer our staff participation in innovation and exchange courses with other European institutions to improve in terms of methodological, curricular and pedagogical aspects.
Salus Infirmorum is aware of the importance of linguistic diversity and the need to learn other languages. It is part of our mission to make people develop an intercultural education and understand diversity as an element of mutual enrichment where the equality and dignity of all people is recognized.
For these reasons, the institution will promote different actions aimed at improving the educational quality of our institution, introducing it into a necessary European framework in the globalized world that we have today.
The teaching team will promote the following actions:
- Carry out the subject of workplace training (FCT) in different companies within European countries.
- staff participation in innovation courses and exchange with other European institutions in order to improve in terms of methodological, curricular and pedagogical aspects.
- The possibility that our students can access a financing program and avoid that their family finances represent a problem for their personal enrichment.
- Accept both European students and teachers who want to know the educational methodology and Spanish culture.
Through these actions we will be able to modernize our curriculum and in turn increase the visibility that our institution has internationally.
To achieve our objectives, we have focused on obtaining the Higher Education Charter that allows our institution to participate in the Europe mobility program. This in turn enables our students to be sent to different European countries to promote their employability and create direct bridges between educational institutions and labour market.
Our institution promotes innovation and inclusive learning environments that allow our students to acquire the suitable skills to become competent citizens in society. Teachers guarantee that all students develop their competent skills according to their necessities by offering diversity of activities and learning rhythms.
Salus Infirmorum believes try to find place for every individual, so it promotes:
- The respect of the different learning rhythms.
- The equality in treatment and attention: diversity
- A Plan for the Diversity development throw guidance department, offering different ways according to the variety of capacities of our students.
- To create small group of classes in order to solve the disadvantage of some students with difficulties.
The policy of our institution fosters the staff participation in innovation courses and exchange with other European institutions in order to improve in terms of methodological, curricular and pedagogical aspects.
The institution encourages the participation of students in programmes related to the knowledge of other cultures and the cooperation with other European institutions so as to enrich students' intercultural and digital level by promoting their participation in the forum we are going to implant in our website which has allowed them to communicate and collaborate and work on projects together.
Our institution policy is based on the training of staff through expert seminars and different courses which allow them to get to know the knowledge needed in order to prepare our students for solving both different situations and problems. For this reason, our institution encourages both staff and students to develop their learning abroad.
Due to the importance of diversity nowadays, we want to show commitment to helping both students and teachers develop a true intercultural education.
This in turn enables our students to be sent to different European countries to promote their employability and create direct bridges between educational institutions and labour market.
DECLARACIÓN DE POLÍTICA ERASMUS
El principal objetivo es mejorar la internacionalización de la institución a través de la participación en actividades de movilidad del programa Erasmus+ y, por tanto, fomentar la participación de aquellos estudiantes que deseen realizar su formación en el ámbito laboral en cualquier país europeo.
Consideramos que el uso de una segunda lengua es fundamental tanto para conseguir un puesto de trabajo cualificado como para desempeñar correctamente las funciones que le corresponden. Somos conscientes de las posibilidades que Erasmus+ puede brindar a nuestros estudiantes para mejorar la calidad de su formación profesional, sus competencias lingüísticas, profesionales y culturales.
La participación no sólo se ofrecerá a nuestros alumnos. La institución también ofrecerá a nuestro personal la participación en cursos de innovación e intercambio con otras instituciones europeas para mejorar en aspectos metodológicos, curriculares y pedagógicos.
Salus Infirmorum es consciente de la importancia de la diversidad lingüística y de la necesidad de aprender otras lenguas. Es parte de nuestra misión hacer que las personas desarrollen una educación intercultural y entiendan la diversidad como un elemento de enriquecimiento mutuo donde se reconozca la igualdad y la dignidad de todas las personas.
Por estos motivos, la institución impulsará diferentes actuaciones encaminadas a mejorar la calidad educativa de nuestra institución, introduciéndola en un marco europeo necesario en el mundo globalizado que tenemos hoy.
El equipo docente promoverá las siguientes acciones:
1. Realizar la asignatura de formación en el puesto de trabajo (FCT) en diferentes empresas dentro de los países europeos.
2. participación del personal en cursos de innovación e intercambio con otras instituciones europeas para mejorar en aspectos metodológicos, curriculares y pedagógicos.
3. La posibilidad de que nuestros alumnos puedan acceder a un programa de financiación y evitar que su economía familiar represente un problema para su enriquecimiento personal.
4. Aceptar tanto a estudiantes europeos como a profesores que quieran conocer la metodología educativa y la cultura española.
A través de estas acciones podremos modernizar nuestro plan de estudios y, a su vez, aumentar la visibilidad que tiene nuestra institución a nivel internacional.
Para lograr nuestros objetivos, nos hemos enfocado en obtener la Carta de Educación Superior que permita a nuestra institución participar en el programa de movilidad Europa. Esto a su vez permite que nuestros estudiantes sean enviados a diferentes países europeos para promover su empleabilidad y crear puentes directos entre las instituciones educativas y el mercado laboral.
Nuestra institución promueve la innovación y los ambientes de aprendizaje inclusivos que permitan a nuestros estudiantes adquirir las habilidades adecuadas para convertirse en ciudadanos competentes en la sociedad. Los docentes garantizan que todos los alumnos desarrollen sus habilidades competentes de acuerdo a sus necesidades ofreciendo diversidad de actividades y ritmos de aprendizaje.
Entre las creencias de Salus Infirmorum está tratar de encontrar un lugar para cada individuo, y para ello promueve:
• El respeto de los diferentes ritmos de aprendizaje.
• La igualdad de trato y atención: diversidad
• Un Plan para el desarrollo de la Diversidad desde el departamento de orientación, ofreciendo diferentes caminos según la variedad de capacidades de nuestros alumnos.
• Crear grupos reducidos de clases para solucionar la desventaja de algunos alumnos con dificultades.
La política de nuestra institución fomenta la participación del personal en cursos de innovación y el intercambio con otras instituciones europeas para mejorar en aspectos metodológicos, curriculares y pedagógicos.
La institución fomenta la participación de los estudiantes en programas relacionados con el conocimiento de otras culturas y la cooperación con otras instituciones europeas para enriquecer el nivel intercultural y digital de los estudiantes fomentando su participación en el foro que vamos a implantar en nuestra web que tiene les permitió comunicarse, colaborar y trabajar juntos en proyectos.
Nuestra política institucional se basa en la formación del personal a través de seminarios de expertos y diferentes cursos que les permitan conocer los conocimientos necesarios para preparar a nuestros alumnos para la resolución de diferentes situaciones y problemas. Por ello, nuestra institución anima tanto al personal como a los estudiantes a desarrollar su aprendizaje en el extranjero.
Debido a la importancia de la diversidad en la actualidad, queremos mostrar nuestro compromiso para ayudar tanto a los estudiantes como a los profesores a desarrollar una verdadera educación intercultural.
Esto a su vez permite que nuestros estudiantes sean enviados a diferentes países europeos para promover su empleabilidad y crear puentes directos entre las instituciones educativas y el mercado laboral.